禁卫军第141章光绪视察军校

戈辉转身对光绪说：“黄爷请吧我们先去吃饭。

”戈辉怕吓到学校的师生所以和光绪商量在学校就称呼光绪皇帝为“黄爷”称载沣为“沣爷”称奕匡为“匡爷”。

光绪等人都饿了今天小学食堂因为特意加菜了所以显得格外丰盛虽然不能和宫里头比但是这样的家常菜光绪等人都吃的津津有味。

席间戈辉把这个禁卫军子弟小学介绍了一下：禁卫军子弟小学目前的学生都是禁卫军后勤区的孩子为了能让他们接受更好的教育所以把他们都集中到这里住在学校统一教学。

新校区的教学楼今年末就能全部建设并装修完成来年3月份开学的时候就可以正式投入使用了。

到时候从小学到初中都可以在一个学校完成。

戈辉说：“穷啥不能穷教育。

孩子们是国家的未来让他们接受更好的教育是我辈的责任。

” 戈辉的这句话让光绪等人心中一震。

光绪在心中扪心自问作为一国之君不是他忽略了教育而是大清一贯的愚民政策。

不能说不对这都是为了稳固统治但弊端也十分严重。

这顿饭吃的很沉重吃着粗茶淡饭光绪在心中不断的检讨自己。

吃完饭戈辉带光绪等人参观了教室。

教室前后各有一面黑板前面的擦的很干净后面的画上了各种各样有意思的图案估计是孩子们画的。

他还看到了一种小指粗细三寸多长装在盒子里的东西。

戈辉告诉他这是粉笔用来在绿板上写字用的粉笔有多种颜色但大部分是白色。

光绪还试用了一下粉笔在黑板上写字。

光绪简单的翻看了学生的课本作业本还有学生用的铅笔其他人也都来摸摸看都拿起铅笔试着写几个字用起来不太习惯但都不住的点头称赞。

或许这就是所谓的西式教育吧。

参观完教室戈辉带大家去看孩子们表演的文艺节目这太让光绪等人意外了这些孩子们表演的节目实在太好看了比宫里听戏强多了。

其中有三首歌《理想少年》、《我们是伟大祖国的接班人》、《乘着歌声的翅膀》让光绪特别的喜欢。

在德国音乐老师的钢琴伴奏下孩子们一起合唱《理想少年》。

这首歌的歌词是戈辉根据网络歌曲《半生雪儿童版》改编的。

戈辉觉得这首歌非常有意义让禁卫军子弟小学的孩子们演唱最合适了。

《我们是伟大祖国接班人》这首歌是戈辉根据《我们是社会主义接班人》修改而成的。

戈辉告诉光绪孩子们脖子上系的像红布条似的东西叫红领巾是禁卫军军旗的一角禁卫军军旗是红色的所以红领巾是红色的。

孩子们都是少先队员全称叫禁卫军少年先锋队简称少先队。

从小就要给孩子们设立一个伟大的理想为孩子们指明方向。

光绪等人不住点头心中更是佩服从孩子开始培养长远真的是用心长远啊！《乘着歌声的翅膀》这首歌的歌词是德国诗人海涅的一首抒情诗德国作曲家门德尔松于1834年为其谱了曲全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景--乘着歌声的翅膀跟亲爱的人一起前往恒河岸旁在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜听着远处圣河发出的潺潺涛声在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦…… 曲中不时出现的下行大跳音程生动地渲染了这美丽动人的情景。

听完戈辉的介绍光绪更喜欢这首歌了意境太美了。

秋谨被震撼得无以复加这是一所什么样的学校她在心里暗下决定她要来这里当老师让自己的两个孩子也来这里上学对一定要来这里她不管王廷钧怎么想自己下定了决心。

从学校出来后光绪一直在想一个问题戈辉想要的不可能只有这些。

如果光是强军的话还能说得过去毕竟有现实的外部压力。

现在连教育也想的这么细致戈辉的野心绝不仅仅是北方经济特区这几个省啊！一种从未有过的焦虑感袭上心头光绪被一种无以言状的无力感包围了。

晚上戈辉在政府宾馆宴会厅举行招待宴会欢迎皇帝陛下一行来朝阳。

光绪看到巨大的宴会厅里被各种各样的电灯照得灯火通明心中禁不住的感叹东北的发展程度远远把北京甩在了后面。

戈辉还邀请了全朝阳工商各界。

大家都知道皇上来了所以都欣然接受邀请但是来参加宴会可不是白吃进门前都是要交入场费的而且极不便宜即便是这样大家也依然挤破头的要进来。

很多没被邀请的也都托关系想来参加都想亲眼见见皇上。

当然也有一些拿着特别邀请函的人他们是不需要交入场费的比如董福祥和刘永福。

两个人只听说光绪皇帝去八角台了这还是从收音机上听来的两人也猜到皇上会来朝阳但没想到这么快就来了这么快就见到皇上了。