荷叶闲客中短篇小说选集四职称硝烟一位教师的三十年抗争399

职称硝烟：一位教师的三十年抗争 2014年秋清河县教育系统流传着一个消息：李振华要评副高了。

消息像长了翅膀扑棱棱飞遍全县每所学校的教师办公室。

茶余饭后人们压低声音谈论着这件事有人羡慕有人嫉妒更多的人在观望——谁不知道评职称是场没有硝烟的战争？ “听说没有？李振华材料硬得很光是省级课题就有两个！” “可他去年才调到我们小学现在算小学老师吧？” “人家档案关系还在中学呢...” 县三中的布告栏前教师们围着新公示的职称申报名单指指点点。

五十三岁的李振华站在人群外围花白的头发在秋阳下泛着银光。

他扶了扶老花镜名单上自己的名字排在第一个。

“李老师恭喜啊！”物理教研组长拍拍他肩膀“这次稳了。

” 李振华勉强笑笑皱纹在眼角堆叠出深深的沟壑。

他心里明镜似的——这场战役才刚刚开始。

李振华的申报材料确实漂亮得让人眼红。

师范本科毕业教龄整三十年。

连续二十六年担任初三毕业班教学带的班级中考成绩年年全县前三。

省级优秀教师岗位能手称号拿了四次继续教育学时超额完成。

最亮眼的是那个省级重点课题——《农村中学历史情境教学实践研究》还拿了省教育厅科研成果二等奖。

论文更是厚厚一叠：《中学历史教学参考》上发表六篇《教育理论与实践》三篇还有其他省级期刊十余篇。

班主任工作做了二十二年带出的班级评过省级先进班集体。

教学比武的证书从县级到市级铺开来能摆满一整张办公桌。

“这样的材料要是评不上全县还有谁能评上？”职称评审会上教研室主任刘建军敲着桌子说。

反对的声音来自副局长赵长林：“材料是好材料可他现在明明在小学工作。

政策规定申报中学高级教师必须在中学任教岗位。

这是原则问题。

” 会议不欢而散。

消息传到李振华耳朵里时他正在给五年级的孩子上数学课。

“李校长教务处电话！”有老师在教室门口喊。

接完电话李振华站在走廊上发了会儿呆。

窗外操场上孩子们在欢快地奔跑而他感觉自己突然被塞进了一个狭小的盒子里四面都是墙。

举报信像雪片般飞来。

县里压不住市里派了工作组。

组长是市教育局人事科的副科长老陈一个头发梳得一丝不苟的中年人。

陪同的是县局赵长林副局长。

“李校长别紧张就是例行检查。

”赵长林嘴上这么说眼神却冷得很。

老陈倒是客气：“李老师我们需要查看您最近四年的任课情况。

” 课表拿出来了：2010-2011学年任教中学历史每周6节小学美术每周4节；2011-2012学年中学历史每周4节小学语文每周8节；2012-2013学年中学历史每周2节小学数学每周10节；2013-2014学年小学语文每周16节中学历史每周2节。

“看最后这一年只有2节历史课！”赵长林像是抓住了什么把柄。

“但我一直在中学部担任历史教学”李振华解释“按照评审要求只要担任一班历史周课时不少于2节就符合条件。

” 作业本搬来了。

小山似的堆在会议室桌上。

不仅有小学生的生字本、数学作业还有中学生的历史作业本每一本都批改得认真仔细。

“主要精力确实放在小学了。

”老陈若有所思。

李振华额头渗出汗珠：“这是组织安排的工作我都认真完成...” 夜深了李振华还在办公室整理材料。

灯下他翻出一张发黄的照片——1984年师范毕业的他和同学们在校门口的合影。

一个个青春洋溢眼里有光。

“我们要当一辈子好老师！”当年大家击掌为盟。

如今三十年过去有的人离开了讲台有的人当上了领导还有的人——像他一样——还在教学一线挣扎。

电话响了是老同学孙卫国现在在市教研室工作。

“老李听说你遇到麻烦了？” “你也知道了？” “圈子就这么大。

跟你说个事赵长林副局长的外甥今年也申报副高历史专业的。

” 李振华猛地坐直了身子：“一中那个刘老师？” “对他材料比你差一截但你要是被刷下来...” 后面的话不用说了。

挂了电话李振华在办公室里踱步。

月光透过窗户洒进来照在墙上的“教书育人”四个大字上。

他想起四年前那个夏天局长亲自找他谈话的情景。

“振华啊清河小学的情况你也知道连续二十年工作被动教学质量全县倒数第一。

组织上经过慎重考虑决定派你去兼任校长。

”局长语重心长“你是咱们县历史教学的标杆但现在这个烂摊子更需要你。

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