黄埔铁流第9章 将星初聚

清晨的操场上薄雾尚未散尽。

刘肖站在训练场边观察着学生们的晨练。

经过一个多月的训练这些年轻人的进步肉眼可见队列更加整齐战术动作也更加熟练。

刘教育早啊。

程铁军快步走来脸上带着兴奋的神色今天有个特别任务要交给你。

什么任务？ 校长要检阅学生训练成果特意点名要看你的战术演练。

程赓压低声音听说今天还有几位重要客人要来观摩。

刘肖心中了然。

这段时间他的教学方法在军校内部引起了不少讨论今天这场演练既是展示成果也是一次考验。

需要我准备什么？ 就按照你平时教的来。

程赓拍拍他的肩膀校长想看看真实的训练水平不要搞花架子。

上午九时校本部门前已经搭起了简易的观礼台。

常凯校长端坐中央左右分别坐着廖忠凯和周文。

让刘肖意外的是杨兴先生也坐在观礼台上正微笑着向他点头致意。

更让他吃惊的是观礼台上还坐着几位身着不同制服的军人看样子是其他部队派来观摩的代表。

开始吧。

常凯简短地命令道。

刘肖深吸一口气走到训练场中央。

他举起手中的信号旗演练正式开始。

首先进行的是基础战术动作展示。

学生们分成若干小组在口令声中熟练地进行着各种战术移动。

疏开队形、交替掩护、侧翼包抄......每一个动作都干净利落显示出良好的训练水平。

观礼台上几位观摩的军官开始交头接耳不时点头。

接下来是实战演练环节。

刘肖将学生们分成红蓝两军模拟一场连级规模的攻防战。

许向前你带领红队防守左侧高地。

王虎蓝队从右翼迂回进攻。

随着命令下达两支队伍迅速展开。

许向前指挥红队利用地形构筑防线布置交叉火力。

王虎则率领蓝队分成多个小组采取分散突击的战术。

演练进行得异常激烈。

蓝队多次试图突破防线都被红队巧妙地化解。

观礼台上的军官们看得目不转睛连常凯都不自觉地向前倾身。

刘肖突然叫停演练现在改变想定。

蓝队得到增援红队需要立即调整部署。

这个临时的变故考验着学生们的应变能力。

许向前略作思考立即重新部署防线放弃部分阵地集中兵力防守关键地段。

很好。

刘肖满意地点头继续。

演练结束后观礼台上响起了热烈的掌声。

一位观摩的军官忍不住问道：刘教育刚才红队放弃前沿阵地的决策是事先安排好的吗？ 不是。

刘肖回答这是学生在理解战术原则后的自主决策。

我教导他们的不是固定的套路而是战场上的应变之道。

常凯校长站起身脸上难得地露出笑容：刘教育的训练方法确实与众不同。

学生们不仅学会了战术更学会了思考。

中午休息时周文特意找到刘肖：刚才杨兴先生对你的演练赞不绝口。

他说你的教学方法正是我们革命军队最需要的。

杨先生过奖了。

不是过奖。

周文认真地说你知道吗？今天来观摩的有来自各军的代表。

你的这场演练可能会影响很多部队今后的训练方向。

下午刘肖正在整理训练器材程赓带着几个陌生人走过来。

刘教育这几位是粤军的兄弟想跟你请教几个问题。

为首的是一位三十岁左右的军官肩章显示他是个团长：刘教育今天看了你的演练深受启发。

我们想请你有空去我们部队指导指导。

刘肖正要回答又有一批人围了上来。

很快他就被来自各部队的军官们团团围住问题一个接一个。

刘教育小部队战术在山区该如何运用？ 如何训练士兵的独立作战能力？ 你提到的心理训练具体该怎么做？ 刘肖耐心地一一解答同时暗中启动系统辅助确保每个回答都切合实际具有可操作性。

直到夕阳西下人群才渐渐散去。

刘肖疲惫地回到宿舍却发现周文和杨兴正在等他。

刘教育今天可是大放异彩啊。

杨兴笑着说我看那些军官们都被你的教学方法折服了。

这正是我们希望看到的。

周文接话革命军队需要新的训练理念需要更多像你这样的教育人才。

杨兴站起身在房间里踱步：刘教育我有个想法。

能不能把你的训练方法整理成册在其他部队推广？ 这......刘肖有些犹豫我的方法还需要更多实践检验。

实践检验？周文笑了今天这场演练不就是最好的证明吗？ 夜幕降临送走两位客人后刘肖独自站在窗前。

今天的成功让他欣慰但也带来了新的压力。

他的教学方法开始产生影响这意味着他肩上的责任更重了。

远处军校的灯火在夜色中闪烁。

刘肖知道从今天起他不再只是一个普通的战术教育。

他播下的种子正在这片土地上生根发芽。

而这一切才刚刚开始。

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