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广州光大教育软件科技股份有限公司

纸笔互动课堂、学生管理系统、教师阅卷系统、教学质量分析报告、智慧课堂

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光大教育智慧校园不选你就亏大了
发布时间:2019-09-11        浏览次数:4        返回列表
   
广州光大教育软件科技股份有限公司,是一家集智慧校园、纸笔互动课堂为一体的综合型现代化企业,为广大客户奉献专业、高品质的纸笔课堂专营机构。


   光大教育人本着“求精湛、永超越”的企业精神,进行智慧校园技术革新,对智慧校园产品推陈出新,以“顾客满意,我们放心”为己任。并且以质量优势,让光大教育产品远销、、等地区,促使公司知名度逐步提升。 延伸拓展 产品详情:智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化“十二五”规划中,浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”2018年6月7日,国家标准《智慧校园总体框架》(Smart campus overall framework)发布。智慧校园的三个核心的特征:一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域,实现互联和协作;三是通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。如同智慧地球一样,“智慧校园”与时下如火如荼的物联网技术密不可分。IDC 的数据预测,截至2020年,全球将有310亿个互联设备联网工作。届时,人们将体验到连续的、无处不在的互联网。而“智慧校园”的首要目标,也正是通过物联网技术,连接校园网中的各个物件。从技术上来说,智慧的地球涉及用RFID、二维码、视频監控等感知技术和设备。但是“智慧校园”到底是什么?作为一个崭新的概念,不同的提出者给予不同的诠释, 这现象类似于当初的云计算。厂商的参与使得“智慧校园”与特定的产品捆绑,如由江苏省电信所倡导的“智慧校园”,其重要载体是校园“翼机通”,“通过融合物联网与3G 技术的信息化应用平台,‘翼机通’手机集门禁卡、借书证、零钱包等用途于一身。”中国电信的宣传文章上写着。同样可以预见的是,在运营商对学校市场高度青睐的今天,有可能下一个想从“智慧校园”中分得一杯羹的会是移动或者联通,还是微校通。他们同样也会对“智慧校园”有基于自身产品的诠释。因此,相关质疑免不了产生:由厂商所提出并且实施的“智慧校园”是否可以让高校的信息化健康、稳健、可持续发展?江苏某高校一位信息化工作者旗帜鲜明地表示:“由厂商主导的‘智慧校园’和以前由银行主导建设一卡通存在着同样的机遇和问题。”此外,智慧校园与数字校园的区别是什么?这几乎是每个接触到“智慧校园”概念的人共同的问题。一些人认为,“智慧校园”是数字校园升级到一定阶段的表现,是数字校园发展的一个阶段。由此,可以看到的是,“智慧校园”的基石是前期数字校园的建设与发展。也就意味着,“智慧校园”首先要有一个统一的基础设施平台,要拥有有线与无线双网覆盖的网络环境;其次,要有统一的数据共享平台和综合信息服务平台。

   在业务高速发展的同时,光大教育始终强调外部机会与内部管理的平衡,十分注重企业核心竞争力的培养与塑造。公司将客户服务价值作为企业的核心竞争力。光大教育秉承“诚信正直、追求更好、尊重个人”的企业精神,努力为客户提供服务好质量好的纸笔课堂x3ad2f1dn。更多详情尽在光大教育官网:www.gdtech.com.cn网址 http://www.gg-cl.com/com/gua8bingzhaneo/news/itemid-762584.html